5.PRAKTIKA

             IKTekin loturiko arazoak ikusi ostean, irakasleak talde bakoitzari arazo bat zehaztu digu, non guk arazo horrekin nola jokautko genukeen eta lortu nahieko helburuak adierazi behar genituen. Gure egoera bideo baten bidez azaldu dugu eta nahiz eta bideo hau montatzen arazo edo zailtasun batzuk izan, lortu dugu lana aurrera ateratzea. Espero dut bideoa ikustea posible izatea eta formatu kontuengatik arazorik ez izatea. Hala ere, bideoan egindako eta azaldutako guztia hitzez azalduta utziko dut badaezpada ere.
Egoeraren azalpena: Laurak LH6 lan bat plagiatu du. Bere gurasoek internetetik ideiak besterik ez dituela hartu esaten dute.
Arazoa definitu: Cybercheating kasu baten aurrean gaude, lan baten plagioa baita arazoaren muina.
Helburuak ikasle eta gurasoekin: Gurasoei jakinaraztea internetetik ideiak hartzea ez dela gauza txarra, guztiz kontrakoa, baina ideia horiek dauden moduan lanean txertatzea ez dela zilegi. Ikasleak lana errepikatu beharko du, ideia horietaz baliatuz, bere diskurtso propioa sortuz. Bide batez, gainontzeko ikasleei ere azalduko zaie plagio kontzeptuaren esanahia modu praktiko batean.

 Zer proposatzen duzue? Batetik, gurasoei ikaslearen lana eta plagiatu duena erakustea, plagio hori frogatzeko asmoz, ideiak hartu baino ideiak kopiatu dituela erakusteko. Bestetik, ikasleekin gai hau lantzea posible litzateke, eredu oker hau erakutsiz eta aldi berean, ideiak diskurtso propio nola bilakatu daitezkeen adieraziz eredu desberdinak erabiliz.

 Hona hemen bideoa:

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

3. GAIKO EMANGARRIA

Imagen
                                      PRAKTIKA ON BATEN DISEINUA 3.Gai honetan praktika on bat zer den eta haren planifikazioaren inguruan lanketan aritu gara. Horrela, taldeka praktika on baten diseinua egin dugu eta horren ostean, web bat sortu dugu wix-ekin. Planifikazioaren aurkezpena genially-ren bitartez egin dugu (irudiak azpian atxikita daude) eta web orria, esan bezala, Wix-en bidez (irudi hauek ere behean atxikita). Web orriaren e steka :  https://aetxeberriad.wixsite.com/uama Genially-ko aurkezpena: Gure web orria: Aurkezpen orria Saioen azalpena Jokoak Gehigarriak Behin aurkezpenak egin eta gure lanaren feedback-a jasota, hausnarketa aldirako unea da. Hasteko, esan beharra dago, ez dela erraza praktika on bat diseinatzea, denbora eta helburu zehatz eta mugatu batzuk baititugu. Hala eta guztiz ere, dibert...
Leer más

6.PRAKTIKA

Imagen
           Gaurko klasean momentuz emandako teoriari errepaso txiki bat eman diogu eta ondoren TPACK eta SAMR ereduetan murgildu gara, hauen nondik norakoak azaldu eta ulertu nahian. Nahiz eta hasieran abstraktu edo ulertzeko oso errazak ez izan, azkenerako ulertzea lortu dugu. Gainera, Bloomen taxonomiaz hizketan ere aritu gara, eta kontzeptu horiek barneratzeko, irakasleak, SAMR eredua eta Bloomen taxonomia infografia batetan uztartzea eskatu digu. Hona hemen aipatutako infografia eta bere azalpena.              Infografia honetan, SAMR eredua eta Bloomen taxonomia harremanetan jarri ditugu. SAMR ereduan bereizten diren lau atalak (ordezkapena, handipena, modifikazioa eta berdefinizioa) idatziz adierazi ditugun arren, Bloomen taxonomian ageritako hitzak (gogoratzea, ulertzea, aplikatzea, analizatzea, ebaluatzea eta sortzea) irudi bidez adieraztea aproposa iruditu zaigu. Bien behetik goranzko norantza errespetatuz,...
Leer más